Kurs i utställningen

I går kväll var det kursträff för deltagarna i uppdragsutbildningen "Reggio Emilia - ett förhållningssätt med barn och ungdomar" som ges av Högskolan i Borås och där jag och Kan själv! är en av föreläsarna. Som vanligt var det roligt att träffa förskolepedagoger och att få diskutera de allra minsta barnen.

Kollade av gästboken också och där var Hannes igen, nu ett år gammal, som tyckte det var ännu roligare än i Uddevalla!

Och så var det Blomstergatans förskola som utbrast "Tänk att få ha det så här varje dag!" men det kan ni ju ha! lyssna på barnen bara!

Nu har jag fått veta något som ingen annan vet!

Jag har nämligen gjort den första fältstudieveckan ute på Förskolan Storken i Trollhättan. Barnen på Dunet har lärt mig massor och det är ett stort ansvar att ta vara på det som de förmedlat. Och vad kan det nu ha varit .............Det tänker jag inte avslöja, inte än. Först väntar en ny vecka och då på Förskolan Viljan i Ytterby.

Besök hos Blåbären på Förskolan Vilja

Igår var jag och hälsade på barnen på avdelningen Blåbäret på Förskolan Viljan i Ytterby utanför Kungälv. Jag kom efter vilan och meningen med besöket var att barnen skulle få möta mig och jag få möta barnen men också lite landa i lokaler och verksamhet så inte allt är nytt när jag kommer dit på "fältstudieveckan".

Lite snabba reflektioner direkt efter besöket:
Ljus och mörker - varmt och kallt - de stora och tydliga? kontrasterna fascinerar och intresserar barnen.
Intresset för ljus och mörker såg jag också när jag gjorde samma typ av besök hos barnen på avdelningen Dunet på Förskolan Storken i Trollhättan. Att kunna styra och påverka växlingen mellan mörker och ljus verkar tilltalande - det är ju också det första det riktigt lilla barnet kan urskilja, till och med så tidigt som inne i magen, kontrasten mellan ljus och mörker.

Idag förbereder jag nästa veckas fältstudie hos just Dunetbarnen - spännande och pirrigt!

Bästa boken om barn

Har precis varit och lämnat tillbaka den bästa av böcker om barn på bibblan. Leif Havnesköld och Pia Risholm Mothander skriver så bra saker som att "Barnets kompetens består i att det kan använda sig av omvärlden - på det sätt som omvärlden låter sig användas." Bestämde mig för att köpa den istället för att slita på bibliotekets och att samtidigt skaffa mig den här:

som jag inte har läst än för den är alldeles ny men den verkar väldigt bra och viktig!

Kan själv! skulle vilja vara själv!

Kan själv! gillar inte konkurensen med mina andra utställningar! Det är svårt att hinna med att reflektera ibland och nu har bloggen fått stå tillbaka ett tag. Här kommer en resumé över de senaste veckornas Kan själv! händelser.

* jag har gjort ett förbesök på förskolan viljan i Ytterby utanför Kungälv, barnen där ska också hjälpa till att ge oss idéer till nästa Kan själv!

* Kan själv! har flyttat från Innovatum Science center i Trollhättan till konsthallen i Fyrens kulturhus i Kungsbacka

* jag har varit på besök på Universeum i Göteborg med O som är 11 månader och som också hjälper till med research inför den nya Kan själv!

* visningar för förskolepersonal i Kungsbacka där det blev intressanta diskussioner kring de föremål som finns i utställningen - är det övervägande kvinnliga eller manliga föremål? och varför blir ett föremål kopplat till kön?

* och så var det invigning i lördags, klockan 12.000 var det sagt men de allra flesta barn droppade in runt 13-tiden, efter lunch och vila

Storkens lilla Dun

Igår var jag och lämnade information till de föräldrar vars barn ska vara delaktiga i nästa Kan själv! utställning. Det är barnen som bildar avdelningen Dunet på förskolan Storken i Trollhättan som ska vara mina samarbetspartners under en vecka i höst. Genom att få förmånen att observera och iaktta dem hoppas jag få idéer och förslag från barnen om vad i naturen som är intressant och spännande för den som är liten.

Funderingar från förskolepersonal

För en vecka sedan var det informationskvällar på Innovatum Science Center i Trollhättan för förskolepersonal. Det kom som sagt nästan 300 och jag tänkte göra en liten kort sammanfattning av deras funderingar efter att ha sett Kan själv!

- hur mycket är vi vuxna orsak till konflikter och okoncentration i barngruppen
Ja, ett känsligt ämne för många tror jag, men visst är vi orsak ibland, framför allt genom att vi inte ger barnen de rätta förutsättningarna för att kunna samspela på ett bra sätt med varandra och då är yta ett av de viktigaste önslemålen barnen har. Både den fria ytan och ytan runt ett lekföremål som ger flera barn möjlighet att använda det tillsammans.

- hur väljer barnen husen, är det det enskilda barnet eller gruppen
Jag tycker nog allt att det oftast är gruppen som väljer men hur det valet går till och varför vissa grupper med barn föredrar ett hus framför ett annat, det har jag tyvärr inget svar på.

- multikulturell utställning
En spännande idé! och varför inte om några år när vi klarat av natur, konst, musik..........

- flickor och pojkar, använder de utställningen olika
Nej, och det är jag säker på. Miljön och innehållet är könsneutralt och utmanar alla BARN till undersökande och utforskande.